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A travers des voix et des propos tenus par des personnages de films, les élèves tentent de deviner qui parle, c’est-à-dire de brosser un portrait social de la personne en justifiant leurs choix (…)
Article mis en ligne le 2 juin 2019
Les élèves réfléchissent à l’influence du milieu social sur les compétences langagières des enfants à travers des exercices interactifs mobilisant l’interview d’une chercheuse de l’INED, un (…)
Article mis en ligne le 2 juin 2019
Les élèves cherchent puis choisissent un mot ou une expression typique des "jeunes" et produisent un document numérique qui en propose une analyse pour un public adulte (définition, origine, (…)
Article mis en ligne le 2 juin 2019
A travers des extraits de reportage, de chronique radio et d’émission de télé-réalité, les élèves repèrent les instances (école, famille, médias) et les mécanismes de la socialisation langagière (…)
Article mis en ligne le 2 juin 2019
Les diaporamas des conférences
Article mis en ligne le 7 février 2019