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Sciences économiques et sociales

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S’informer - Les programmes et épreuves

Les programmes de SES et d’EMC

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Rubrique technique

Mentions légales

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Se former - Rencontres secondaire / supérieur - Année 2015 - Loire

Formulaire de pré-inscription

Formulaire de pré-inscription / Loire

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Se former - Rencontres secondaire / supérieur - Année 2013 - Loire

Rencontres 2013 SES Loire / ISEAG-IAE St-Etienne

Invité : Eric MAURIN, directeur d’études à l’HESS, professeur à l’Ecole d’Economie de Paris Vous trouverez à cette adresse : (…)

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Se former - Rencontres secondaire / supérieur - Année 2014 - Loire

Rencontres 2014 SES Loire / ISEAG-IAE St-Etienne

Invités : - Patrick ARTUS, directeur des études économiques et de la recherche de Natixis, professeur à l’École polytechnique, professeur (…)

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Se former - Les exercices interactifs (QCM...)

0) Se créer un compte sur H5P.org 1) Créer un diaporama d’exercices (Course Presentation) 2) Réaliser un QCM (single choice) sur la diapo 1 (…)

Stage du 12 mars 2020 sur les "Learning Apps"

Stage sur les exercices interactifs

Stage du 14 janvier 2020

Ressources du stage 1. Le programme du stage 3. Construire un bon QCM (la fiche de synthèse) 4. Le diaporama du stage 2. Le (…)

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S’informer - ENQUETES

Questionnaire sur les conditions d’enseignement en SES

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Se former - Journées d’informations et de réflexions - Journée 2020

Ressources pour la JIR 2020

Un diaporama présentant la philosophie de l’Etude de document et relevant les erreurs sur les sujets proposés par les manuels (par D. Chazal et I. (…)

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Enseigner - Interroger à l’oral

Evaluer l’oral

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Des cartes mémoire sur le programme de Terminale

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Des conseils et des outils pour programmer la reprise expansée

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Un diaporama pour justifier l’intérêt des évaluations orales régulières aux élèves

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Se former - Rencontres secondaire / supérieur - Année 2024

Pré-inscription aux rencontre secondaire supérieur de Lyon 2024

Ci-dessous, le formulaire de pré-inscription à la journée de rencontre secondaire/ supérieur de Lyon. Pensez à cliquer sur "Envoyer" en bas de (…)