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Pourquoi cette activité ?
Article mis en ligne le 26 juin 2017
Les élèvent jouent le rôle d’un présentateur de JT qui doit écrire le lancement d’un reportage et, éventuellement, s’enresgister ou se filmer. Il s’agit d’un exercice méthodologique pour (…)
Article mis en ligne le 14 juin 2017
Description rapide : les élèves doivent mobiliser des notions, des mécanismes et des questions sociologiques du programme de terminale pour analyser les faits présentés dans les reportages. (…)
Article mis en ligne le 8 juin 2017
On peut distinguer deux catégories de reportage auxquels on peut associer des activités s’inscrivant dans une démarche inductive ou déductive.
1/ Faire émerger des notions ou des mécanismes (…)
Article mis en ligne le 7 juin 2017