Sciences économiques et sociales -

Des ressources pour l’enseignement en seconde, première et terminale ES.

Articles les plus récents

Rencontres secondaire supérieures Loire
30 novembre 2019, par Pascal Cheynet

Délocalisations et Internationalisation des processus de production
Cette journée se déroulera à l’Université Jean Monnet le jeudi 30 janvier 2020, dans l’amphi J01 le matin et à la Maison de l’Université l’après-midi, selon le schéma suivant :
- 10 H - 12 H : Conférence-débat avec des classes de lycée de SES, leurs professeurs et des étudiants de l’IAE, sur le thème « Décisions des entreprises de délocalisation/relocalisation de la production ».
- 14 H - 16 H : Formation des (…)
Recherche par mots clefs
27 novembre 2019, par Pascal Cheynet
Les comptes rendus de la JIR 2019
13 novembre 2019, par Pascal Cheynet
Le compte-rendu et les documents des différents ateliers (liens avec les autres disciplines, les QCM, la progressivité des savoirs-faire) et de la conférence sur l’économie et la sociologie du risque (diaporama, bibliographie, etc.).
Fondation CGénial : Opération Professeurs en Entreprises
8 octobre 2019, par Sylvain Chebre
13 entreprises proposent des visites de leurs sites industriels aux enseignants, ddf, chefs d’établissement, psy EN, ...
SOMMAIRE DES ACTIVITES
2 octobre 2019, par Pascal Cheynet

I/ Des activités sur la socialisation langagière et les enjeux sociaux du langage
Niveau seconde Les instances de socialisation langagière La langue des ados
Niveau Première Milieu social et maîtrise du vocabulaire Perdre ou ne pas perdre son accent Langage et identité ssociale de personnages de films Reconnaître des acteurs de l’entreprise par leurs arguments et leur langage
II/ Des dispositifs pédagogiques pour travailler l’oral Reformuler des (…)
Les jeux pédagogiques - Anti-stress n°3
11 septembre 2019, par Pascal Cheynet

I - La lettre d’information
II - Des documents complémentaires

III - Actualités culturelles
Débattre de la gratuite des transports en commun
27 juin 2019, par Pascal Cheynet
Il s’agit d’une démarche globale qui consiste à faire réfléchir les élèves aux enjeux économiques (allocation des ressources), sociaux et environnementaux de la gratuité des transports en commun pour déboucher sur un débat contradictoire respectant des règles précises.
Réaliser des oraux de rattrapage
27 juin 2019, par Pascal Cheynet
En demi groupe, un élève présente devant la classe un oral de rattrapage, préparé en conditions réelles. Sa prestation est analysée en classe.
Reconnaître des acteurs sociaux par leurs arguments et leur langage
26 juin 2019, par Pascal Cheynet

Description rapide : on fournit plusieurs enregistrements audio et vidéo qui concernent tous une partie prenante dans l’entreprise. Les élèves doivent retrouver, pour chaque extrait audio/vidéo de quel acteur il s’agit (sa fonction et non la ou les personne(s)).
Objectifs : Revoir, en fin de chapitre, les différentes parties prenantes dans l’entreprise, les acteurs dans un conflit du travail (objectif de savoir) Prendre conscience des différences de langage selon le rôle ou le (…)
Travailler l’EC2 à l’oral
26 juin 2019, par Pascal Cheynet
On propose deux dispositifs pour que les élèves travaillent l’EC2 à l’oral.