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Sciences économiques et sociales
Des ressources pour l’enseignement en seconde, première et terminale ES.
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Travailler des notions
Travailler des mécanismes
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avec des chatbots
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Interroger à l’oral
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avec des jeux économiques
Des exercices interactifs
Exercice sur la gestion des risques
Perdre ou ne pas perdre son accent
QCM sur les externalités
l’oral
Les instances de socialisation langagière
La langue des ados
Milieu social et maîtrise du vocabulaire
Perdre ou ne pas perdre son accent
Langage et identité sociale de personnages de films
Reformuler des savoirs à l’oral
Réviser à l’oral
Construire un discours pour convaincre
Faire un exposé à partir d’un reportage
Construire collectivement et à l’oral le sens d’un texte
Présenter un document à l’oral
Introduire un reportage
Reconnaître des acteurs sociaux par leurs arguments et leur langage
Travailler l’EC2 à l’oral
Réaliser des oraux de rattrapage
Débattre de la gratuite des transports en commun
SOMMAIRE DES ACTIVITES
avec les reportages des JT
Travailler des notions
Qui produit des richesses ?
Travailler des notions et des mécanismes
Travailler des mécanismes
Comment évoluent l’offre et la demande par rapport au prix sur un marché ?
Les stratégies scolaires des classes supérieures
Travailler des notions ou des mécanismes économiques et sociologiques
Proposer des solutions
Comment prévenir les problèmes de santé liés à l’usage des pesticides ?
Proposer des solutions politiques à un probème
Problématiser
Problématiser
Quelle alimentation pour demain ?
Chercher l’erreur
Chercher l’erreur
L’europe impose des taxes sur les panneaux solaires chinois
Lancer ou introduire un reportage
Lancer un reportage
Lancer un reportage sur les superettes
avec des outils de simulation numérique
Taux d’intérêt et coût d’un investissement
Travailler avec des outils de simulation numérique
élasticité de la demande
Le marché des bolets
Mobilité sociale
Didactique
Articulations SES et autres disciplines
Travailler à partir de reportages de JT
avec des chatbots
Des chatbots sans IA
Des chatbots hybrides
Des chatbots basés sur l’IA
Chatbot sur les épreuves du bac
S’entrainer à construire des plans de dissertation avec un assistant IA
Un assistant IA pour comprendre les déciles
Avec des QCM
Textes assortis de QCM en ligne
Fiche d’activité papier assorti d’un QCM en ligne
Multiplier les QCM en cours d’apprentissage
Des QCM pour faire émerger les représentations
Des QCM pour diagnostiquer les connaissances
Un guide de rédaction des QCM
Construire un QCM
avec l’Intelligence Artificielle (l’IA)
Un panorama des usages des IA génératives
L’IA et l’évaluation
Construire des QCM avec l’IA
Devinez le milieu social des enfants à partir d’images générées par l’IA
L’IA pour préparer le Grand Oral
Interroger à l’oral
Présenter les évaluations aux élèves
Tirer au sort
Produire des cartes mémoire
Des cartes mémoire
Planifier des évaluations
Evaluer l’oral
S’informer
Les programmes et épreuves
Les épreuves du baccalauréat
Les programmes de SES et d’EMC
Milieux économiques et sociaux
Le mot de l’inspection
Quels partenaires institutionnels ?
Quels types d’action
Espace de mutualisation
Fondation CGénial : Opération Professeurs en Entreprises
L’actualité du numérique
Le cadre d’usage de l’IA en éducation
Les Lettres ÉduNum SES
Se former
Le Plan Académique de Formation
Année 2022-2023
Intelligence artificielle et emploi
Journées d’informations et de réflexions
Journée 2011
Intervention de Pierre Mercklé
Journée 2013
compte rendu de la journée d’information et de réflexion des SES
Journée 2014
compte rendu de la journée d’information et de réflexion des SES du 9 octobre 2014
Le regroupement d’enseignants du 9/10/2014
Journée 2015
La journée d’informations et de réflexions de...
Journée 2016
COMPTE RENDU DES JOURNEES D’INFORMATION ET DE REFLEXION DES SCIENCES ECONOMIQUES ET SOCIALES 11 octobre 2016
Journée 2017
Compte rendu de la journée du 13 novembre 2017
Journée 2018
1.Le programme de la journée
2.Les comptes-rendus de la journée
Journée 2019
Les comptes rendus de la JIR 2019
Journée 2020
Ressources pour la JIR 2020
Journée 2021
L’orientation en Droit, en économie ou en gestion à l’Université
Le contrôle continu
Préparer les élèves au GO
S’inscrire à la JIR 2021
Journée 2022
Comptes rendus de la JIR 2022
Rencontres secondaire / supérieur
Année 2013
Loire
Rencontres 2013 SES Loire / ISEAG-IAE St-Etienne
Année 2014
Loire
Rencontres 2014 SES Loire / ISEAG-IAE St-Etienne
Année 2015
Loire
Formulaire de pré-inscription
Année 2016
Loire
Inscription à la rencontre secondaire supérieur 2016
Année 2017
Pré-inscription pour les rencontres secondaire supérieur (2016-2017)
Année 2018
Pré-inscription à la rencontre secondaire-supérieur
Année 2019
Compte-rendu des rencontre Rhône et Ain
Pré-inscription Rencontre secondaire supérieur (LYON)
Pré-inscription Rencontre secondaire supérieur LOIRE
Année 2020
Deux documents préparatoires aux rencontres...
Année 2021
S’inscrire aux rencontres secondaire supérieur Ain-Rhône
Année 2022
Pré-inscription à la Rencontre Secondaire/ Supérieur (LYON)
Préinscription rencontre secondaire supérieur Loire
Année 2023
Ci-dessous, le formulaire d’inscription à la...
Rencontre secondaire supérieur Loire 2023
Année 2024
Pré-inscription aux rencontre secondaire supérieur de Lyon 2024
Préinscriptions aux rencontres secondaire supérieur Loire
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Pourquoi choisir la spécialité SES ?
L’articulation entre Seconde et Première
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