Répertoire d’action du CNEE élargi aux organisations non marchandes (1)
Pour les élèves
| Quoi ? | Qui ? Avec quels partenariats ? |
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Entreprises : MEE (Accompagnement des démarches groupées auprès des entreprises) ; voir associations spécialisées sur ces questions* |
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Organiser une visite d’organisation productive avec les élèves |
Entreprises : MEE, associations spécialisées * |
| Développer un projet “entrepreneurial” avec les élèves | MEE, Associations partenaires (parrainages, concours) : Entreprendre pour Apprendre (Livret pédagogique), Ma classe solidaire (Babyloan network), Mon ESS à l’école (ESPER) |
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Faire participer les élèves à un forum des métiers |
Institutions partenaires : MEE, Dgesco, Onisep, associations : Le Réseau, Les entretiens de l’excellence |
| Permettre à des élèves d’être parrainés ou marrainés par un(e) professionnel(le) | Partenaires : MEE, Entreprendre pour apprendre (parrainage individuel ou tutorat collectif - rédaction CV, recherche stage emploi, codes de l’entreprise, simulation entretien embauche) |
* C.Génial (interventions de femmes ingénieures notamment), 100 000 entrepreneurs, FACE, Association Jeunesse et Entreprise, Le Réseau, Déployons nos Elles, Témoignages en ligne (Tchat et jobirl)
** Entretiens école entreprise, fin Août
Pour les équipes éducatives
| Quoi ? | Qui ? Avec quels partenariats ? |
| Visiter une entreprise, seul(e) ou avec un collègue | IGEN-CERPEP (centre d’étude et de recherches sur les partenariats avec les entreprises et les professions – inscriptions début décembre à mi-janvier) |
| Effectuer un stage en entreprise (en fonction de l’offre ou initiative individuelle) |
IGEN-CERPEP Associations : Fondation pour une croissance responsable, Institut de l’entreprise** |
1) Ce répertoire d’action est tiré du guide du CNEE à destination des équipes éducatives. Nous avons simplement ajouté des exemples d’organisations non marchandes (colonne 3). Pour approfondir, consulter le document (Pdf).