Comment l’IA permet aux enseignants de SES de travailler plus vite, mieux ou différemment ?
Des ressources pour l’enseignement en seconde, première et terminale ES.
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Un panorama des usages des IA génératives
20 juin 2024, par Pascal Cheynet -
L’IA et l’évaluation
20 juin 2024, par Pascal CheynetUtiliser l’IA pour construire des évaluations
Mobiliser l’IA pour évaluer ou s’auto-évaluer -
Construire des QCM avec l’IA
19 juin 2024, par Pascal CheynetComment mobiliser l’IA pour produire des QCM. Quelles précautions faut-il prendre ?
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Devinez le milieu social des enfants à partir d’images générées par l’IA
17 juin 2024, par Pascal CheynetObjectifs Identifier le milieu social des enfants à travers leurs loisirs. Montrer que les élèves ont une perception assez juste du milieu social des enfants en fonction de leurs activités. Engager une discussion sur les images qui suscitent des désaccords
Liens au programme Seconde : Illustrer le caractère différencié des processus de socialisation en fonction du milieu social. Première : Comprendre comment les individus expérimentent et intériorisent des façons d’agir, de penser et (…) -
Les Lettres Edu’Num SES
14 juin 2024, par Pascal CheynetLa lettre ÉduNum n°19 sur la ludification pédagogique en sciences économiques et sociales.
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Préinscriptions aux rencontres secondaire supérieur Loire
3 mars 2024, par Pascal CheynetCi-dessous, le formulaire d’inscription à la journée de rencontre secondaire/ supérieur de le Loire.
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Pré-inscription aux rencontre secondaire supérieur de Lyon 2024
28 septembre 2023, par Pascal CheynetCi-dessous, le formulaire de pré-inscription à la journée de rencontre secondaire/ supérieur de Lyon.
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Questionnaire sur les conditions d’enseignement en SES
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Intelligence artificielle et emploi
5 septembre 2023, par Pascal CheynetDes éléments de la conférence de Philippe Askénazy
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Rencontre secondaire supérieur Loire 2023
7 mars 2023, par Pascal CheynetCi-dessous, le formulaire d’inscription à la journée de rencontre secondaire/ supérieur de le Loire.
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